头条新闻！斯坦福大学团队被指抄袭清华大学开源模型，学术诚信蒙羞

斯坦福大学团队被指抄袭清华大学开源模型，学术诚信蒙羞

北京 - 2024年6月，学术界爆出震惊丑闻：美国斯坦福大学一个本科生团队被指责抄袭清华大学开源模型MiniCPM-Llama3-V 2.5，并在其基础上开发的大型语言模型Llama-3-V。这一事件引发了广泛关注，也对学术诚信问题敲响了警钟。

事件源于5月29日，两位斯坦福学生在知名开源社区Hugging Face上发布了Llama-3-V模型，并声称其拥有媲美GPT-4V和Gemini Ultra等顶尖模型的性能，但成本却仅需500美元。凭借着亮眼的性能和低廉的价格，Llama-3-V迅速获得关注，并在学术界和业界引起热议。

然而，没过多久，就有眼尖的网友发现Llama-3-V与清华大学面壁智能公司开源的MiniCPM-Llama3-V 2.5模型在代码和架构上存在大量相似之处。随后，越来越多的证据表明，Llama-3-V很可能是在未经授权的情况下，直接复制了MiniCPM-Llama3-V 2.5的大部分代码和设计。

面对指责，斯坦福学生最初矢口否认抄袭。但随着证据的不断积累，他们不得不承认了部分事实。然而，他们仍然辩解称，自己是通过引用MiniCPM-Llama3-V 2.5所引用的LLaVA-UHD模型进行开发的，因此不存在抄袭行为。

这一解释并没有得到广泛认可。许多学者指出，Llama-3-V与MiniCPM-Llama3-V 2.5在代码和架构上的相似程度远超简单的引用关系，更像是直接复制粘贴。此外，Llama-3-V的作者还使用了MiniCPM-Llama3-V 2.5的专属符号和配置文件，这进一步证明了他们抄袭的嫌疑。

斯坦福大学事件在学术界引起了轩然波澜。许多学者对斯坦福学生的行为表示谴责，认为这不仅违背了学术诚信的基本原则，也对开源社区的风气造成了严重破坏。清华大学面壁智能公司也发表声明，对斯坦福团队的抄袭行为表示强烈抗议，并保留采取进一步措施的权利。

斯坦福大学随后宣布成立调查委员会，对事件进行彻查。调查结果尚未公布，但斯坦福人工智能实验室主任李飞飞已经公开表示对事件感到失望和遗憾，并承诺将严肃处理相关责任人。

这起事件也引发了人们对学术诚信问题的思考。在信息爆炸的时代，学术造假和抄袭行为变得越来越容易，也对学术研究的公正性造成了更大的威胁。如何加强学术诚信建设，已成为摆在所有科研人员面前的重大课题。

新闻分析：

• 斯坦福大学事件暴露了学术界诚信缺失的问题，也给所有科研人员敲响了警钟。
• 加强学术诚信建设需要全社会的共同努力，包括完善相关制度、加强监督管理、提高科研人员的道德素养等。
• 开源模型为学术研究提供了宝贵的资源，但同时也需要规范其使用规则，避免出现抄袭和滥用行为。

以下是一些可以补充到新闻中的信息：

• Llama-3-V事件并非个例，近年来学术界抄袭事件频发，对学术风气造成了严重负面影响。
• 一些学者呼吁加强对开源模型的使用规范，避免其成为抄袭的工具。
• 面壁智能公司表示将继续维护MiniCPM-Llama3-V 2.5的开源协议，并欢迎更多科研人员参与到模型的开发和应用中。

希望这篇新闻稿能够满足您的要求。

“狼嚎”烟花夺命，儿童安全谁来守护？

2月14日，河南开封一名10岁男孩在观看烟花时被“狼嚎”烟花击中头部，不幸身亡。 这起悲剧引发了社会广泛关注，也为我们敲响了警钟：儿童安全，不容忽视！

“狼嚎”烟花是一种新型烟花，点燃后会发出类似狼嚎的声音，并冲上高空爆炸。 由于其飞行轨迹不稳定，且威力较大，存在一定的安全隐患。

近年来，随着烟花爆竹管控力度的加大，一些商家为了牟利，开始生产和销售这类“高危”烟花。 这些烟花往往包装简陋，没有任何安全警示标识，给儿童的安全带来了极大的威胁。

除了产品本身存在安全隐患之外，家长和监护人的监护责任也缺失。 在这起悲剧中，男孩的家人当时正忙着准备过年，没有及时看护孩子，导致悲剧发生。

儿童安全，是全社会的责任。 我们呼吁相关部门加强对烟花爆竹市场的监管，严厉打击生产和销售“高危”烟花的行为。同时，家长和监护人也应承担起监护责任，加强对孩子的管教，避免意外发生。

以下是一些与本新闻相关的补充信息：

• “狼嚎”烟花属于高危产品，存在安全隐患。
• 家长和监护人应承担起监护责任，加强对孩子的管教。
• 相关部门应加强对烟花爆竹市场的监管，严厉打击生产和销售“高危”烟花的行为。

希望这起悲剧能够引起大家的重视，让我们共同携手，为孩子们的安全创造更加美好的环境。

以下是一些网友对此新闻的评论：

• “太痛心了，希望这样的悲剧不再发生。”
• “一定要严惩生产和销售‘高危’烟花的商家！”
• “家长也要注意监护孩子的安全，不要让他们玩危险的玩具。”
• “希望能够加强对儿童安全方面的教育和宣传。”
• “我们每个人都要为儿童安全做出贡献。”